詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2004年4月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
本文抜粋
分析批評の授業は生徒の動きが違う。討論なら,なおさらである。以下,向山洋一氏の実践,TOSSランドのコンテンツから発問を紹介する。下線は討論になる発問である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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