詳細情報
- 特集 数学的活動を生かす図形の指導
- 様々な｢数学的活動の楽しさ｣を感得させるために−学年別の発想の観点について
- 観察は思考の１つの形である
- 本文抜粋
- １ 「観察」は数学的活動の全体にかかわる 今回の学習指導要領では，図形領域の各学年の目標の中に，「観察，操作や実験を通して」という表現が入り，観察も理解の大切な活動として位置付けられている。このことは，数学科の目標で強調されている「数学的活動の楽しさ」を知ることにも深くかかわっている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
