詳細情報
- 特集 文字式の導入から因数分解まで
- 数学指導における文字式の計算の扱いを考える
- 数学指導における文字の意義・有用性
- 本文抜粋
- １ ［解説］における文字の意義・有用性 これまでのどの学習指導要領にも「文字を用いることによって，関係や法則が一般的に，かつ簡潔に式に表される」などという文言が，目標や内容の欄に記述されてきた。これは文字の意義・有用性を述べたものに他ならない。また「文字を用いることの意義」という文言は平成元年の学習…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
