詳細情報
書誌
数学教育 2000年10月号
著者
今井 敏博
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 最初に,学習指導要領(平成10年12月)の解説1)における「関数」の内容構成の指導の意義についての記述についてふれておきたい。 「例えば,速さは,その初期には比の値として表現され,次にそれは一次関数のグラフ(直線)の傾きとして,さらに,曲線上のある点における接線の傾きととらえられてきた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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