詳細情報
- 特集 論理的思考力を高める図形指導
- 「数学嫌い」を増やさない論証指導のアイデア
- 証明の表現記述を工夫して―「型にはめる」自由な発想
- 本文抜粋
- １ はじめに 「数学嫌い」の理由はいくつか考えられるが「難しい・わからない」 という意識を避けて通るわけにはいかないだろう。その中でも証明問題 が大きな壁の１ つに挙げられる。本稿では「証明問題の指導の工夫」に…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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