詳細情報
書誌
数学教育 2002年5月号
著者
橋 健二
ジャンル
本文抜粋
【このFAXを使う場面】 <ねらい> 一見すると,正しいのか正しくないのかが分からないことがある。こんなとき,どうやって確かめるかについて考えてみる。ここでは,正しくなるとき,ならないとき等を,数学的活動を通して確かめさせたい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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