詳細情報
書誌
数学教育 2003年7月号
著者
友杉　修三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　授業にあっては，他の単元の学習との関連を考えて教材を組織していくことが望ましい。小学校や中学校での既習事項を再評価し，よく使われる数学的なアイディアを意識できるようにすることが大切である。今後の学習の素地を作ることにもなるからである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ