詳細情報
- 特集 魅力ある図形の授業づくり
- 魅力ある図形指導の実践事例
- １年 図形を好きになる
- 直線と平面の位置関係―空間図形における「分かる」楽しい授業を目指して
- 本文抜粋
- １ はじめに 平成14年度から，評定が集団準拠評価（相対評価）から目標準拠評価（絶対評価）へと変わり，私たち教師は，評価資料をどのように蓄積し，そしてどのように評定につなげていくかというシステムづくりに目を奪われがちであったのではないだろうか。評価の妥当性や信頼性，そして客観性を高めるために，資料を…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
