詳細情報
- 特集 「関数」をどう学ばせるか
- 関数的な見方・考え方を育てる指導事例
- 関数を探究する能力を伸ばす
- グラフの「よみ」を通して数量の変化を調べる
- 本文抜粋
- １ はじめに 関数について，小学校第６学年では，「伴って変わる二つの数量について，それらの関係を考察する能力を伸ばす」ことが求められている。具体的には，「比例の意味について理解すること。また，簡単な場合について，表やグラフを用いてその特徴を調べること。」を学習することになっている。つまり，２つの数量…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
