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  • レポート
  • 授業研究による算数・数学教育の革新
  • 「数学授業の国際比較研究から何を学び得るか」より得られる我が国の学校数学への示唆
書誌
数学教育 2006年7月号
著者
髙橋　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　本号でも前号に引き続き，本年１月に開催されたアジア太平洋経済協力（ＡＰＥＣ）公開シンポジウムでの基調講演を紹介し，それが我々にどのような示唆を与えるのかを考えたい。今回は，香港大学のＦ.ルング（Frederick Leung）氏による基調講演「数学授業の比較研究；ＴＩＭＳＳビデオスタデ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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