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レポート
授業研究による算数・数学教育の革新
「数学授業の国際比較研究から何を学び得るか」より得られる我が国の学校数学への示唆
書誌
数学教育
2006年7月号
著者
橋 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.はじめに 本号でも前号に引き続き,本年1月に開催されたアジア太平洋経済協力(APEC)公開シンポジウムでの基調講演を紹介し,それが我々にどのような示唆を与えるのかを考えたい。今回は,香港大学のF.ルング(Frederick Leung)氏による基調講演「数学授業の比較研究;TIMSSビデオスタデ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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