詳細情報
- 特集 この１年・生徒の学ぶ意欲は高まったか
- 事例・学ぶ意欲の高まりをみせた授業
- ３年 図形の相似
- 校舎の高さを求めよう―私たちの測り方は，専門家と同じ？
- 本文抜粋
- １ はじめに 何のために数学を学習するのか，この単元は生活でどんな役にたっているのか。数学学習の意義や有用性を，授業の中で実感できるよう努力している。しかし，「何で今，これをやらないといけないのか」という声が出ることもある。数学学習の意義や有用性をいかに実感させるか…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
