詳細情報
- 特集 表・式・グラフに表現できる力を育てる
- ３年の授業の工夫
- 関数y＝ax2を表・式・グラフを組み合わせて表現する
- 関数をイメージ化し，表・式・グラフに表現する
- 本文抜粋
- １ 研究のねらい これからの数学の学習では実生活と数学とのつながりを意識し，様々な日常事象の中に不思議さを感じ取り，これを積極的に解明していく態度を育てるようにするため，自ら課題を見つけ，主体的に問題を解決していく活動が求められている…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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