詳細情報
- 特集 こんな評価が生徒のプラスαの伸びを引き出す
- 生徒のプラスαの伸びを引き出す評価の工夫
- 授業での学びがよりダイレクトに反映される評価の工夫
- 学習カードによる評価の工夫
- 本文抜粋
- １ はじめに 学習評価の目的はいろいろと考えられるが，最も重要な目的は生徒の成長に役立てることである。評価の内容が，生徒の自ら学ぶ意欲や思考力・判断力・表現力等の資質や能力の向上に貢献できるものでなければ，評価は生徒にとって単に「できている」か「できていない」かの結果を知らせる報告となってしまう危険…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
