詳細情報
- 中学校数学科の移行措置 (第4回)
- 第1学年 「資料の活用」の授業づくり（１）
- 近似値・度数分布表・ヒストグラム・度数分布多角形・代表値
- 本文抜粋
- ０ 領域「資料の活用」が新設された意義 今回の学習指導要領では，従来の「数量関係」領域から確率・統計に関する内容を取り出して，領域「資料の活用」を新設するとともに，「数量関係」を「関数」と改めた。昭和52年の学習指導要領では，「確率・統計」となっているのに対して，この領域の名称を「資料の活用」とした…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
