詳細情報
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
吉永 政博
ジャンル
本文抜粋
1 板書による効果的なまとめとは 50分間の授業の中で,生徒たちが思考を働かせながら課題に取り組んだり,話し合ったりすることは重要であるが,それだけで終わってしまったら学習したことが定着していかない。教師は,学習内容がわかるようにきちんと板書し,授業の終わりに生徒がそれを見て,学習内容が定着すること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ