詳細情報
- 特集 板書の工夫で授業が変わる！
- ２ 実例解説―この単元，この授業で板書をこう工夫する
- ②「数と式」の授業で板書をこう工夫する
- 本文抜粋
- はじめに 中教審答申（2008年）では，中学校数学科の数学的な思考力・表現力について，改善の具体的事項として，次のように示されている。 数学的な思考力・表現力は，合理的，論理的に考えを進めるとともに，互いの知的なコミュニケーションを図るために重要な役割を果たすものである。このため，数学的な思考力・表…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
