詳細情報
書誌
数学教育 2011年10月号
著者
長谷川 信夫
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 関数指導で私が難しいと感じていることの1つに,「正しい理解に基づいた定着」がある。特に,定着させるべき関数の一般式について,文字式で表した式を定着させることが難しいと感じる。さらに,式自体が定着しないのに加え,表された文字が定数なのか,変数なのかについて理解できていない実態もある。ここ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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