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若手教師のリアルな悩みに応える! (第15回)
文章題で問題を正しくとらえさせるには/文章題を解決する力を伸ばす指導の一考察
書誌
数学教育
2012年6月号
著者
妹尾 孝一
・
出ア 友英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校教諭になって8年になりますが,年々できが悪くなっているのが文章題です。特に,立式する前の段階の「問題を正しくとらえる」ことが苦手である,あるいは十分にできない生徒が増えています。文字式の問題を例にあげます…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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