詳細情報
- 若手教師のリアルな悩みに応える！ (第16回)
- 「文字の式」のスムーズな導入について／指導の目標や流れを見直そう
- 本文抜粋
- 文字式の導入において，マッチ棒を正方形を並べた形にするという課題は，いろいろな式表現が適度な数で可能であり，取り組みやすいよい問題であると言えます。本実践は，適切な課題を選ばれて，授業の流れも概ね無理のないものになっていると思います。それでも，授業者としては，いろいろな数え方を最も効率的なものにしぼ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
