詳細情報
- 特集 “日常生活や社会で利用する”数学的活動づくり
- １ 教材開発マスターの日常生活，社会を見る「目」 身の回りのものを数学の舞台にのせるヒント
- 教材開発の視点
- 本文抜粋
- １ はじめに 2003年のPISA質問紙調査の結果から，学んだ数学を日常生活にどう応用できるかを考えたり，数学と他の科目で習った事柄を関連付けようとしたりする生徒の割合が他の国と比べて低いことがわかった。この状況を改善していくために，社会と将来とにつながる，日常生活の文脈に合った題材を，なるべく多く…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
