詳細情報
- 特集 性質を“見いだし，発展させる”数学的活動づくり
- ４ 数学的活動を通して定番発展教材を扱う 何をどこまで発展させるのか？
- ②立体の切り口（１年）
- 本文抜粋
- 立体の切り口を考察する授業を大きく分けると，①具体物の操作活動を通した経験を基にして直観的な作図を行わせる授業，②延長補助線の利用をはじめとしたパターン化された作図法の指導を行う授業，という２通りになる。しかし，①のように操作活動だけなら発展教材としての魅力はなく，②のように作図法だけの指導であれば…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
