詳細情報
- 「資料の活用」授業づくり講座―統計の指導を豊かにするために (第16回)
- 標本調査の学習指導の評価
- 評価の観点の作成・評価問題と考察
- 本文抜粋
- １ 連載における本実践の位置付け 標本調査の指導に限らず，指導計画・毎時間の課題設定（Plan），授業（Do），評価（Check），授業の改善（Action）の手順を踏むことが大切です。今回は，標本調査の学習指導に関する評価の観点とその評価問題を提案し，実施した結果を分析・検討して，学習のねらいが達…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
