詳細情報
- 特集 “読み取る⇔表す”数学的な表現指導
- ２ 性質や事象を数学的な表現を用いて表すことに関する指導
- ③式に表す（図形）
- 本文抜粋
- 式に表すことのよさとは，「簡潔性」と「一般性」である。「短く簡単」に「いつでも同じ方法」で考えられるということは，生徒にとって有用なもののはずである。しかしこれは，一歩間違えると“暗記しなければならないもの”ととらえられ，生徒はよくわからない文字式をたくさん覚えなければならないという感覚に陥る。数学…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
