詳細情報
![](/db/magazine/05678/cover_l.jpg)
- 特集 やる気に火をつけろ! 生徒を授業に引き込む指導スキル
- 2 生徒が追究に燃える教材のつくり方,提示の仕方
- A意外性が潜む教材
- 本文抜粋
- 1 数学の教材にもたせたい意外性とは 数学の世界においては,現実的な対象から数量・図形についての関係を抽出し,モデル化された対象が思考の対象になります。モデルとしての対象を扱うことで,モデルに施される方法や処理が他の多くの対象に適応できます。生徒にモデルとしての対象をとらえさせるには,数学の学習の中…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)