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特集 スペシャリスト15人が明かす教材研究がもっとうまくなる方法
3 定番教材を“生徒の実態”に合わせる発問構成の具体例
A「図形」の具体例
書誌
数学教育
2014年12月号
著者
加藤 好章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 証明はラブレター? 以前,単元「図形の性質と証明」の授業の冒頭で,次のようなやり取りがあった。 T 証明ってさ,手紙みたいなもんなんだよね。 S 手紙って,ラブレター…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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