詳細情報
- 特集 ペア学習＆グループ学習パーフェクトガイド
- ３ 生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
- １年
- ⑤資料の散らばりと代表値 葉の大きさは日向と日陰で異なっている？
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい １本の同じ木で，日向と日陰では葉の大きさは異なるだろうか？ この疑問を解決するために校庭のアラカシの木を観察する。 まず，個人で採取した葉について葉の大きさを測定し，度数分布表，ヒストグラムで表し，代表値（平均値，中央値，最頻値）を求めて考察する。次に，４人のグループになってデータ…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
