詳細情報
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
溝田 貴章
ジャンル
本文抜粋
1 正の数・負の数 (1)どんな教材で 1−2+3−4+…−100を計算しよう。  (2)どんな活動を 前時に,1+2+3+…+100の値を,いろいろな方法で解かせることをした後に上記の教材を扱った。上記は,前時の課題の偶数番目の符号が負になっているものである。前時の課題の解き方を比較したり参考にし…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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