詳細情報
- 特集 Ｑ＆Ａ 授業の悩み，解決します！―とっておきの克服法70
- 困った場面の対応
- Ｑ 想定外の生徒のつまずき，どうフォローすればいい？
- 本文抜粋
- 方法１ 机間指導でつまずきを発見し，全員に考えさせる 想定外のつまずきに気付くためには，生徒のノートに目を配り，つぶやきに耳を澄ますことが大切です。等式の性質の学習の場面で，次のようなつまずきに遭遇しました。天秤を用いて考え，等式の性質をまとめた後，穴埋めで学習したにもかかわらず，想定外の記述を多く…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
