詳細情報
- 特集 教材研究の腕を磨く
- １ 「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！ 達人の教材研究法
- 日々の生活の中に教材研究を！
- 本文抜粋
- １ 日常の授業 (1)年間指導計画・単元計画から始める 単元を始める前に，その単元で解く問題をすべて考えてから単元を始めます。それらの問題解決を通してどういった見方や考え方を働かせ，思考力を養うのか，また，数学的な知識や技能を作り上げることができるのかを考え，学習指導要領などに示された学習すべき内容…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
