詳細情報
特集 教材研究の腕を磨く
２ テーマ別／教材研究の腕を上げるポイント
(1)素材研究
数と式
書誌
数学教育
2021年1月号
著者
小岩 大
ジャンル
算数・数学／教育学一般
本文抜粋
Point1 数の世界を拡げる活動を経験する 教師が数を拡げる活動を経験することが必要です。拡張にかかわる問いがどこにあり，どの既習事項を使えば拡張することができるか，拡張により数の世界がどのように変わるかといった点を検討します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
１ 「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！ 達人の教材研究法
生徒より先に教師が数学的活動を楽しもう！
数学教育 2021年1月号
１ 「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！ 達人の教材研究法
日々の生活の中に教材研究を！
数学教育 2021年1月号
１ 「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！ 達人の教材研究法
評価を意識した授業をしよう！
数学教育 2021年1月号
１ 「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！ 達人の教材研究法
教材研究に３つの「比較」を位置付けよう！
数学教育 2021年1月号
１ 「日常の授業」と「研究授業」の２視点で解説！ 達人の教材研究法
「日常の授業」と「研究授業」の発想を変えよう！
数学教育 2021年1月号
一覧を見る
検索履歴
２ テーマ別／教材研究の腕を上げるポイント
(1)素材研究
数と式
数学教育 2021年1月号
一覧を見る
