詳細情報
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
菅原 亮
ジャンル
本文抜粋
説明や発表に慣れていない生徒は,自分の意見をどのように伝えるべきか自信をもてずにいます。そのような場合に,思考や表現の型を提示します。これらの型は,評価問題などの思考を問う問題に用いますが,普段の知識や技能の練り上げの場面から活用することで生徒たちがさらに型を使いこなすことができます。生徒のタブレッ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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