詳細情報
- 特集 「個別最適な学び」と「協働的な学び」
- ２ １人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
- 個別最適な学び
- 小学校５年
- 本文抜粋
- １ 単元計画 (1)単元について 宮崎市立青島小学校では高学年を中心に個に応じた学びを提供すべく，ＡＩ型教材Qubena（キュビナ）を活用して自由進度学習の考え方を取り入れています。自由進度学習とは，学習者が自ら授業の進度を自由に決められる自己調整学習の手法の一つです。従来の一斉指導では授業のペース…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
