詳細情報
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
佐賀井 隼人
ジャンル
本文抜粋
1 発展的な考え方を豊かにすることの意義 杉山(1990)は算数を通して身につけさせたい未来に生きる力のために,「算数の授業は,問題解決の場であり,創造的な学習の場である必要があろう。教材研究もそういう立場で行うようにするべきである」(p.8)と述べています。このことは中学校数学科の授業も同様であり…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ