詳細情報
書誌
数学教育 2024年7月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師の「課題」＝生徒の「問い」と考えがちだけど…　授業の導入では，取り上げた問題から本時の「課題」を学級で共有することが行なわれます。例えば，第３学年「２次方程式」の解き方では，課題を把握する場面で「因数分解を使って２次方程式を解く方法を考えよう」「平方根の考えを使って２次方程式を解こう」などの課題…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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