詳細情報
書誌
数学教育 2024年9月号
著者
土屋 純一
ジャンル
本文抜粋
「ギャップを克服するアイデア」であるため,習熟度別少人数学習における「基礎・基本コース」の生徒集団をイメージしたアイデアを記述します。  1 2乗(累乗)の意味がわからない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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