詳細情報
編集後記
書誌
楽しい理科授業
2001年6月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
編集後記 ○…昨年暮れに公表された新指導要録では，観点別学習状況の評価をより一層「目標に準拠した評価の考え方」，すなわち絶対評価が重視されることになりました…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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