詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2004年2月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
本文抜粋
○…8月に公表された,次の指導要領・総則改定の方向を示すとされる,中教審の「審議のまとめ」は,「個に応じた指導」の徹底を示唆するものとなっているように思われます…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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