詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
向江　公司
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　今回の学習指導要領の改訂の趣旨の（ⅱ）改善の具体的事項に（エ）「児童の科学的な見方や考え方が一層深まるように，観察・実験の結果を整理し考察し表現する学習活動を重視する」という項目がある．このことは，結果から考察することが重視されているとはいえ，そのためには，導入で根拠をもって予想するこ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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