道徳教育 2007年1月号／論説／道徳授業で「伝え合う力」をどう育てるか「伝え合う力」が大切だと百回言うより、それに「気付かせる」一回の授業が必要

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特集　「伝え合う力」を育てる～もう一歩踏み込んだ話し合い～
論説／道徳授業で「伝え合う力」をどう育てるか
「伝え合う力」が大切だと百回言うより、それに「気付かせる」一回の授業が必要

書誌: 道徳教育 2007年1月号
著者: 渡辺　弥生
ジャンル: 道徳

本文抜粋: 一　「伝え合う」ソーシャルスキル　「互いの意見を伝え合おう」と百回言っても、今の子どもたちはなかなかピンとこない。なぜなら、「伝え合う」ことがどんな体験なのか、どうして必要なのか、分からないからである。分からないというのは、具体的にどうすることなのか（行動）、なぜそんなに大事なのか（認知）、どんなす…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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「伝え合う力」が大切だと百回言うより、それに「気付かせる」一回の授業が必要
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