詳細情報
書誌
道徳教育 2009年5月号
著者
境野 百合子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 卒業を間近に控えた生徒たちに、どれくらい感謝の思いをもたせて卒業させることができるか。それは、指導の成果としての教師サイドの評価として問われるところであると考えている。感謝の思いをもたせ、生徒たちに話し合わせ、横断的な活動につないでいくための試みとして、以下のような実践を展開した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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