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特集 全員が深く考える!道徳授業のユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインの視点で「話し合い」をコーディネート
グループでの話し合い
書誌
道徳教育
2016年8月号
著者
五浦 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
1道徳の授業と「話し合い」の意義 道徳の授業において、子どもたちが道徳的価値を自覚し深め、道徳性を発達させていく上で、「話し合い」は重要であると考えます。ねらいに沿って「話し合い」の場面を意図的・計画的に取り入れることで、子どもたちによる主体的な授業を創造することができると思います。そして、「話し合…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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