詳細情報
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
柳沼 良太
ジャンル
本文抜粋
1なぜ道徳科に問題解決的な学習か 道徳科における「質の高い多様な指導方法」として、新たに問題解決的な学習と体験的な学習が具体的な形で公示された。 従来は、教材に登場する人物の心情を把握させ、道徳的価値を理解させる授業形態が圧倒的に多かった。それに対して、今後は子ども自身が道徳上の問題を主体的に考え議…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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