詳細情報
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
佐藤　倫子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１話し合いの中心を板書の中心に　私は、授業を構想する際に、板書を考えながら発問を構成している。黒板の中央は、子どもの視線も自然と集まるので、板書の中心に中心発問を位置づけると効果的であると考える。子どもの発達段階に応じて、場面絵や教材中の言葉等を提示するが、思考が焦点化されるように、提示教材過多にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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