詳細情報
- 特集 多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
- 基本＋応用でわかる！ 多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
- より深い学びに導く！ 発問の応用技
- 「考え」の根底にある「理由」を引き出す
- 本文抜粋
- １ ポイント 「考えは同じでも理由は違う」。道徳科の授業において、子どもたちが表出する気持ちや考えの根底にある理由は、様々である。それは、子どもたち一人一人がもつ価値観であり、道徳科授業においては、それらの価値観を大切にしながら、道徳的価値観へと再構成させる必要がある。そのためのポイントは、子どもた…
