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特集 道徳授業 良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
スペシャリストが考える 道徳授業の良い発問の条件
子どもに合わせて臨機応変に
書誌
道徳教育
2021年8月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
条件1 即答できない 聞かれた途端に答えられるような発問は,しなくてもいいですね。場の雰囲気や心構えを整えるためになされるその類いのものは,「発問」ではなく「質問」というように,区別した方がいいでしょう。良い発問は,子どもたちを詰まらせる,考えさせる発問です…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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