詳細情報
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
堀﨑　将大
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
実物がもたらす効果と留意点　授業の導入における実物提示には，(1)実際に手に取り，五感で感じることで教材の理解を深める，(2)商品や作品の素晴らしさを感じられる等の効果が期待できます。（特に，日常生活で触れることが少ない物に対して効果的です。）ただし，子どもが珍しい物見たさで終わってしまわないよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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