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教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第15回)
学級と学校を連帯の場と捉える
「よりよい学校生活,集団生活の充実」(小),「よりよい学校生活,集団生活の充実」(中)
書誌
道徳教育
2024年6月号
著者
宮 正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
連帯の場としての学級と学校 「愛校心」の成立条件は,友愛(友情)の成立条件(本誌2023年11月号)と重なります。すなわち,(1)相手に気づかれること,(2)お互いの好意,(3)お互いにとって愛する価値があり,信頼し合えること,(4)お互いに相手の善(幸せ)を願うこと,(5)共に生きることです。学級…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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