詳細情報
- 特集 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
- 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［授業編］
- 話し合い
- 小学校 考えや立場の違いを明確にするロイロノートの活用
- 本文抜粋
- 考えや立場の違いを明らかにする 道徳科における「考え、議論する」ことは、結論を出すことを求めて討論することではありませんので、個々の考えや、それぞれの立場の違いに気付きながら多様な考えを出し合うことが大切になります。そのことにより、価値の理解や自己の生き方についてより深く振り返ることができるようにな…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
