詳細情報
特集 学級活動（１）効果的展開の改善提案
学級活動（１）効果的展開への私のアイデア
高学年／学級作りに生かす学級活動（１）
書誌
特別活動研究
2000年7月号
著者
新井 雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎はじめに 学級活動（１）を通して、学級作りをしていく段階を次のように考えた。 １ 学級の仲間意識を育てる ２ 学級のまとまりを高める ３ 学級への愛着心を深める…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学級活動（１）の効果的展開で今の指導の何を改善すべきか
もっと楽しさ、喜びを前面に
特別活動研究 2000年7月号
学級活動（１）の効果的展開で今の指導の何を改善すべきか
「十人十色」だから話し合うんだ―子どもの智恵を生かした学級づくりを
特別活動研究 2000年7月号
学級活動（１）の効果的展開で今の指導の何を改善すべきか
子どもに任せたスタートを
特別活動研究 2000年7月号
学級活動（１）の効果的展開で今の指導の何を改善すべきか
「話合いづくり」をしているか
特別活動研究 2000年7月号
学級活動（１）効果的展開の課題と対策
学級経営との関連の見直しと改善提案
特別活動研究 2000年7月号
一覧を見る
検索履歴
学級活動（１）効果的展開への私のアイデア
高学年／学級作りに生かす学級活動（１）
特別活動研究 2000年7月号
学級活動（１）効果的展開への私のアイデア
低学年／楽しい集会で学（楽）級づくり
特別活動研究 2000年7月号
特集 互いのよさを生かす係活動の展開
なぜ互いのよさを生かす係活動が必要か
特別活動研究 2004年10月号
現地発研究会情報 4
埼玉県特別活動研究会
特別活動研究 2000年7月号
学級活動（１）効果的展開への私のアイデア
中学年／子どもが輝く話合い活動
特別活動研究 2000年7月号
一覧を見る
