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特集 特活と総合はどうかかわるべきか
特活発・総合的学習へのかかわり方を考えるポイント
学校行事からの立ち上げアイデア
書誌
特別活動研究
2000年9月号
著者
松本 忠史
ジャンル
特別活動/総合的な学習
本文抜粋
1 総合的な学習の時間について 時間の枠だけが示され、内容は各学校に任されて創設された「総合的な学習の時間」(以下総合的学習という)は、かつてない教育活動である。知識をどれだけ身に付けたかを「学力」とするのではなく、課題を自ら見付けることも、自ら追求することも「学力」とする新しい学力観の具現化である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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